Freinet en zijn technieken
Wie is Célestin Freinet?
Celestin Freinet (1896-1966), een invloedrijke Franse onderwijshervormer en pedagoog, is bekend om zijn innovatieve bijdragen aan het onderwijs. Hij stimuleerde het actief leren en bevorderde de betrokkenheid van kinderen via echte ervaringen en coöperatieve activiteiten.
Freinet introduceerde het concept van "l’École moderne " (de moderne school), waarbij hij de nadruk legde op de individuele expressie van leerlingen door middel van technieken zoals drukwerk, correspondentie en de integratie van lokale gemeenschappen in het onderwijsproces.
Zijn pedagogische benadering legde de basis voor een meer participatieve en democratische vorm van onderwijs, waarbij de natuurlijke nieuwsgierigheid en creativiteit van kinderen werden aangemoedigd.
Freinettechnieken in de kijker
Kringgesprek
Dagelijks start- en afsluitgesprek waarin kinderen vrijuit praten over gebeurtenissen, vragen stellen, onderzoekjes voorstellen, ... Kinderen leren zelf het kringgesprek te leiden en nemen verslag. Zo krijgen ze de verantwoordelijkheid om vanuit eigen belevingen tot leerprocessen te komen.
Vrije tekst
Kinderen schrijven vrij over eigen ervaringen of klasgebeurtenissen (zinvolle context), zonder beperkingen in woordenaantal of vorm. Deze teksten dienen als basis voor taalontwikkeling en spellingsonderwijs.
Project en onderzoek
Kinderen worden gestimuleerd om vanuit eigen interesses en ervaringen ideeën voor projecten en onderzoek zelf vorm te geven. Er wordt onderzoek gedaan binnen en buiten de school, met nadruk op zelfstandigheid in oudere groepen. Ook coöperatief werken is een belangrijk gegeven.
Klaskrant
De klaskrant is het eindproduct van de wekelijkse activiteiten van de kinderen en dient ook als communicatiemiddel naar ouders. Het schrijven en vormgeven van de klaskrant stimuleert coöperatief werken en gebruik maken van moderne informatie -en communicatietechnologieën.
Correspondentie
Freinet geloofde sterk in het verbinden van scholen via correspondentie. Kinderen kunnen brieven en materialen uitwisselen met leeftijdsgenoten van andere scholen, waardoor ze inzicht krijgen in verschillende culturen en perspectieven.
Druk -en illustratietechnieken
Freinet was geïntrigeerd door de drukpers. Teksten kunnen hierdoor vermenigvuldigd worden, waardoor verspreiding en langere bewaring mogelijk zijn. De teksten krijgen m.b.v. een druk -of illustratietechniek een andere dimensie. Enkele technieken zijn textieldruk, kartondruk, papierdruk, ... alsook modernere technieken zoals de computer en de kopieermachine.
Ateliers
Klasoverschrijdende workshops om kennis en talenten met elkaar te delen.
Vrije expressie
Creativiteit ontwikkelen via verschillende expressievormen, zoals muziek, schilderen, tekenen, dans, ... Dit stimuleert het experimenteren en ontdekken van eigen interesses.
Levend rekenen
We vertrekken vanuit de realiteit om rekenvaardigheden binnen te brengen in de klas.